สังคม

โครงการส่งเสริมทักษะวิชาชีพผ่านการเรียนรู้ร่วมกับการทำงาน (BOI Internship Program)

บริษัทมุ่งมั่นในการสร้างความยั่งยืนด้านบุคลากรในอุตสาหกรรมพลังงาน โดยดำเนิน โครงการบูรณาการการเรียนรู้ร่วมกับการทำงาน (Work-Integrated Learning: WIL) ภายใต้บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) กับสำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) เพื่อขับเคลื่อนรูปแบบ “โรงเรียนในโรงงาน” ที่ช่วยเชื่อมโยงทักษะจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติงานจริงในธุรกิจโรงไฟฟ้าชีวมวล

วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

  • การพัฒนาทักษะวิชาชีพ: เปิดโอกาสให้นักศึกษาระดับอาชีวศึกษา (ปวส.) และอุดมศึกษา (ปริญญาตรี-โท) ได้ฝึกประสบการณ์จริงตามมาตรฐานอุตสาหกรรมพลังงาน
  • นวัตกรรมและกระบวนการผลิต: สนับสนุนการวิจัยและพัฒนา (R&D) ตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ รวมถึงการนำซอฟต์แวร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตไฟฟ้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม
  • ความเสถียรด้านพลังงาน: พัฒนาทักษะด้านการติดตั้ง การซ่อมบำรุง และการควบคุมกระบวนการผลิตให้มีความต่อเนื่องและยั่งยืน

รายละเอียดการดำเนินงานระยะเวลาโครงการ: พฤษภาคม 2568 – เมษายน 2574 (รวมทั้งสิ้น 5 รุ่น)

กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาเข้าร่วมโครงการใน 3 ระดับได้แก่ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ระดับปริญญาตรี และระดับปริญญาโท

งบประมาณรุ่นที่ 1 ปีที่ 1 : 989,750 บาท

ผลการดำเนินงาน (ปี 2568 - รุ่นที่ 1)

จากการดำเนินงานในปีที่ผ่านมา บริษัทได้บรรลุเป้าหมายตามโควตาที่กำหนด โดยรับนักศึกษาเข้าร่วมโครงการรุ่นที่ 1 จำนวน 2 คน ซึ่งได้ลงมือปฏิบัติงานในส่วนงานสำคัญ ดังนี้

  • นักศึกษาระดับปริญญาโท คณะวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปฏิบัติงานฝ่ายเดินเครื่องและบำรุงรักษา (O&M) ครอบคลุมการควบคุมระบบการเดินเครื่องโรงไฟฟ้าชีวมวลและทักษะด้านการซ่อมบำรุงเชิงเทคนิค
  • นักศึกษาระดับปริญญาโท คณะวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปฏิบัติงานฝ่ายพัฒนาเพื่อความยั่งยืน ครอบคลุมการบริหารจัดการความยั่งยืนองค์กร การกำกับดูแลกิจการที่ดี และการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมในอุตสาหกรรมพลังงาน

ผลลัพธ์ของโครงการไม่เพียงแต่สร้างบุคลากรที่มีศักยภาพพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงานโดยเฉพาะ ภาคอุตสาหกรรมพลังงาน แต่ยังสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของบริษัทในการสนับสนุน SDG 4: Quality Education (การศึกษาที่เท่าเทียม) และ SDG 8: Decent Work and Economic Growth (การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ) ผ่านการถ่ายทอดองค์ความรู้เฉพาะทางเพื่อสร้างความมั่นคงทางพลังงานให้กับประเทศในระยะยาวตลอดจนสนับสนุนเป้าหมายของบริษัทในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมอย่างยั่งยืน